B-SLIM课堂教学模式与大学英语教学

• 作者: 刘雁 毕钰
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: B-SLIM 语言教学模式 大学英语思路 自主性
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 1378字
• 语种: 中文

摘要

文章通过对B-SLIM教学模式的主要内容介绍,结合我国大学英语教学现状分析,建议大学英语课堂教学设计应注重发挥学生的认知建构,突出学生学习的自主性;让学生参与教学过程,培养其研究性学习;转变师生角色;教学评价由终结性过渡到形成性评价,最终达到语言教学成功的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘雁		26	3	1.0	1.0
2	毕钰		6	0	0.0	0.0