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摘要:
《幼儿园教育指导纲要》指出:"艺术教育是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术教育的情感教育功能,促进孩子健全人格的形成.""幼儿园艺术教育应重在激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成就感."像小班年龄段的幼儿,其实非常喜欢撕纸这一活动,然而撕纸却常常被我们忽视.其实,这一活动对孩子的发展别具意义.
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文献信息
篇名 鉴陶行知思想,玩中撕出大讲究 ——浅谈核心素养下小班幼儿撕纸的几点思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小班幼儿 撕纸 思考
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1568字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小班幼儿
撕纸
思考
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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