情景教学在初中数学中的应用

• 作者: 戴文均
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情景教学 不同角度 初中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0342-0342
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

情景教学是一种根据教学内容设计,提高学习趣味性,激发学生学习动力的一种常用的教学方法之一,情景教学通常用于课程 某一阶段的教学导入,让学生在学习时,置身于某种与课堂教学内容相关的情景之中,促使学生在形象的、直观的氛围中参与课堂教学。 随着我国素质教育的大力推行,教学方法也在不断的更新迭代。本文从情景教学在初中数学教学中的应用策略为例,从不同角度开展情景 教学进行了深入的探索。

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1	戴文均		4	0	0.0	0.0