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摘要:
地理学科作为初中课程设置的重要组成部分,为了让学生们了解我国的地理发展现状,更好地对祖国进行认识,要努力构建初中地理高效课堂,本文主要围绕强化教学设计,构建初中地理高效课堂的路径展开分析和论述,主要是介绍教师们如何进行教学设计,从而全面提升初中地理课堂教学的有效性.
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构建初中地理高效课堂之我见
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如何构建初中地理高效课堂
地理教学
高效课堂
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试论如何构建初中地理高效课堂
构建
初中地理
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建初中地理高效课堂的路径研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 课堂设置 初中地理 高效课堂 有效举措
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕晓燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂设置
初中地理
高效课堂
有效举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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