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摘要:
在初中课程体系中,英语是一门基础性学科,具有工具性的特点.语言在学习的过程中需要重视和互动和交流,培养学生的语言意识和能力.互动教学作为一种有效的课堂教学方式,需要发挥学生的主动性,实现课堂的互动和交流,加深知识内容的学习,在生活中灵活应用,培养学生的口语能力和表达能力.作为初中英语教师,应当深入了解学生的英语基础和学习能力,灵活应用互动教学模式,构建高效英语课堂.
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文献信息
篇名 初中英语课堂互动教学模式探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中英语 互动教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1557字 语种 中文
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1 韩鹏翔 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
互动教学
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
总下载数(次)
50
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844
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