小学中年级英语课堂有效提问策略研究

• 作者: 邹丽
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 存在问题 有效提问 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1786字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.120

摘要

有效的课堂提问能够调动学生的积极性、启发学生的思维、引导学生进行正确的思考、提高英语学习的兴趣.结合小学中年级课堂教学,本文从课堂有效提问存在的问题及有效提问策略两方面进行初步研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹丽		2	0	0.0	0.0