走进名著世界,感受语文韵味——初中语文名著阅读教学策略探究

• 作者: 顾玉娅
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 名著阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 0354-0354
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

文学名著中蕴含着人类的智慧和智者的箴言,具有独特的文学价值与思想价值。阅读文学名著既能扩大初中生的认知范围,还 能使他们透过文字领略别样的风土人情和文化背景,进而体会到阅读的乐趣,提升他们的人文素养。为此,初中语文教师应注重引导学生 通过阅读名著进一步感受语文的韵味,从而激发学生的阅读兴趣,让学生的思维在深度和广度上有所突破。本文就初中语文名著阅读教学 策略进行了具体的探究。

作者信息

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1	顾玉娅		4	0	0.0	0.0