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摘要:
在现代化快速发展的社会,计算机技术不断更新,学生需要学习和掌握的知识不断增加,使在教师不断更新知识以及教学方法.分层教学的推行,更加符合当代学生的学习状态.在计算机教学中应用该方法,可根据学生掌握的知识量和学习能力,把学生分成不同的组别,根据学生的综合素质制定相应的教学目标计划,提高学生对计算机专业的兴趣,增强学生的学习能力.文章对此展开了研究,供相关工作人员参考.
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计算机
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文献信息
篇名 中职学校计算机专业课班内分层教学分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中职学校 计算机 分层教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.09.117
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
计算机
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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0
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