搭建学习任务支架,有效提升整本书阅读 ——以《红星照耀中国》为例

• 作者: 楼雪群
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 名著阅读 整本书阅读学习任务单 《红星照耀中国》
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 字数: 2999字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.220

摘要

部编语文教材高度重视整本书阅读,如何从根本上突破名著阅读教学蜻蜓点水和浮光掠影的窘境,笔者以《红星照耀中国》为例,采用各种创新型整本书学习任务单,提升整本书的阅读能力,真正落实部编语文教材倡导的整本书阅读的理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	楼雪群		2	0	0.0	0.0