作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是人获得知识的一种最基本、最重要的途径。阅读可以增加我们的知识积累,开阔我们的视野,丰富我们的想象力,改善 我们的思维品质,提升我们的创造能力;阅读可以开启我们的心灵之窗,塑造我们的灵魂,引导我们积极向上,涵养我们的精神,增加人 的生活情趣,使人生活得更加充实,更有意义。
推荐文章
如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
浅谈农村小学生阅读能力的培养
农村小学生
阅读能力
阅读资源
浅谈小学生阅读能力的培养
小学阶段
阅读能力
有效培养
如何培养小学生的语文阅读能力
小学生
阅读能力
写作水平
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的阅读能力
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学生 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0357-0357
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗志燕 广西玉林市陆川县温泉镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导