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摘要:
当今美术教育不断强调对传统文化的继承,如何将传统与小学生学习实际相结合显得尤为重要.本文从传统色彩观在小学美术色彩教学中的融合与实践进行分析,阐述中国传统色彩观在小学美术教学中应用的可能.
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教学实践
内容分析
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文献信息
篇名 谈中国传统色彩观在小学色彩教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 传统色彩观 小学 色彩教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 1928字 语种 中文
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1 朱昱 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统色彩观
小学
色彩教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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