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原文服务方: 新课程       
摘要:
自从我国的教育政策发生改变,许多的学校教育和管理制度也随之而改变了.教育政策要求各学校实行全面发展的素质教育,促使学生在德智体美劳等方面全面发展.虽然教师的教育重心应该放在学生的全面发展上,但是仍然动摇不了数学在小学中的地位,学校的大多数课程安排仍旧是偏向主科的.通过从以下几方面入手,针对小学数学教学做了一些分析,提出教师应该如何提高数学教学质量.
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浅谈新课改下农村小学数学教学质量的提高
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新课改
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新课改下农村小学数学教学质量的提高对策
农村小学
数学教学质量
提升策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈新课改下农村小学数学教学质量的提高
来源期刊 新课程 学科
关键词 新课改 数学 教学 提高
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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