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摘要:
在当前的高职传媒教学过程中,受媒介融合的影响,相关专业教师在开展教学活动的过程中,需要对传统的教学形式进行一定的创新,以促进学生成为综合性技术人才.同时,在开展教学活动的过程中,教师们一定要在保证学生理论基础的前提下,适当拓展学生的学习内容,组织学生开展一些实践类的教学活动,丰富学生的专业经验,使得学生能够更好地融合社会,融入自己的工作.基于此,本文将对如何在高职传媒教学的过程中开展人才培养的活动进行分析.
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文献信息
篇名 关于高职传媒类人才培养的几点思考
来源期刊 才智 学科
关键词 高职传媒教育 人才培养 教学对策
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
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1 黄丹 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职传媒教育
人才培养
教学对策
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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