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摘要:
独特的地域传统文化浓缩了一个地区劳动人民长久的智慧积淀,中学应深挖地域传统文化精神内涵服务于校园文化建设,形成富有地域传统文化精神内涵的特色校园文化,通过打造特色校园文化引领学校的发展和师生的成长.文章以将乐县水南中学为例,就校园文化建设融合地域传统文化,充分发挥地域传统文化的促进作用打造特色校园文化品牌进行探究,与同仁共勉.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学校园文化建设融合地域传统文化探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 地域传统文化 特色校园文化 融合 内涵 作用 规划 创新 品牌
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
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1 肖茂清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地域传统文化
特色校园文化
融合
内涵
作用
规划
创新
品牌
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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