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摘要:
随着社会经济的发展,农村学校的生源不断减少,小班化的情况也较为普遍。农村小班化的班级逐渐增加,小班化教学有了更 加充分的条件。以往的小学英语教学中,大多数是大班教学,教师主要采取讲解方式,学生缺乏实践操练,开展口语训练的机会和平台的 不足,导致学生高分低能问题愈加严重。因此,教师需要不断更新教学理念,优化课堂教学,充分发挥小班化教学的优势。
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文献信息
篇名 农村小学英语小班化教学实施策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 农村小学 小班化 英语教学 有效策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0372-0372
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 郑香艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
小班化
英语教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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