大学数学教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 刘芳 徐丽 李德阳
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 大学数学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.139

摘要

在我国的高等教育中,大学数学是一门基础课,它在高等教育课程体系中占有非常重要的地位,是学好很多后续专业课程的基础.因此激发学生的学习兴趣,提高大学数学课程的教学质量是我们目前大学数学教学的首要任务.本文就如何激发学生对大学数学的学习兴趣提供参考性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		26	2	1.0	1.0
2	徐丽		26	1	1.0	1.0
3	李德阳		9	0	0.0	0.0