小学数学教学中如何渗透数学思想方法

• 作者: 张言勋
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 渗透 数学思想
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2507字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法,可以促使学生掌握数学方法,能够提高学生解决问题能力.本文以小学数学教学中如何渗透数学思想方法为研究对象,对数学思想渗透的重要性进行分析,并对如何渗透数学思想方法,提出几点建议,希望对数学教学活动开展提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张言勋		2	0	0.0	0.0