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摘要:
立足民政部培训中心的培训管理实践,采用定量研究和定性研究相结合的实证研究方法,构建了包含三大版块的理论模型,即个人因素、标准化认可度和培训满意度.来自广西壮族自治区和西藏自治区的共132名参训学员参与了此次调研,研究成果如下:第一,基于年龄因素,培训条件(F=5.424,p=0.002)、课程与师资(F=9.142,p=0.000)、班级管理(F=6.417,p=0.000)、后勤服务(F=5.817,p=0.001)4大维度均存在显著性差异;第二,基于省份地区因素,课程与师资维度(t=-2.384,p=0.019)存在显著性差异;第三,培训管理工作的4大维度均对标准化认可度的总体水平有显著性影响(p=0.000),其中,后勤服务维度(Beta=0.347)的影响力最大.
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在职培训
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 标准化培训管理体系研究 ——以民政部培训中心民族自治区养老服务类培训班为例
来源期刊 活力 学科
关键词 培训管理 标准化 培训满意度
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 管理与创新
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号
字数 3952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.08.049
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈坚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训管理
标准化
培训满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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26229
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