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摘要:
对于六年级学生们来说,该阶段的作文培养是学生们写作能力提高的关键时期,六年级的教学也被许多教育人士公认为是最重 要的学习阶段。六年级的学习作为小学和初中的分水岭,在很大程度上决定着学生们以后的学习能力水平。笔者根据小学六年级语文作文 教学进行简单的分析,希望能够给老师们作文教学带来启发。
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文献信息
篇名 小学六年级语文作文教学策略
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学六年级 作文教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0395-0395
页数 1页 分类号 C
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1 孙智勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学六年级
作文教学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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