班级量化管理的实践研究

• 作者: 刘何胜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 班级 量化管理 实践
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 管理视界
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

班级是学生在学校学习过程中最重要的环境,也是学校最基本的组成单位,对班级进行量化管理是学校管理的重要组成部分.为了使一个班集体能够团结一致、形成良好的学习氛围、保持良性运转,科学、合理的管理制度就是必不可少的.随着我国近几年来教育工作的不断改革和推进,量化管理模式逐渐被老师们应用于班级管理.班级的量化管理不仅仅是对学生进行规范和约束,更多的是用科学的方法对学生多方面的数据进行采集、分析从而形成系统、高效的管理模式,为学生多方面素质的培养和心理健康发展提供依据.