初中历史与社会教学中对学生责任感的培养

• 作者: 叶顺徳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中历史与社会 责任感 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中历史与社会教学中,通过对历史事件以及社会特殊案例的讲解,可以加强学生的责任感,建立学生正确的思想认知和行为,有助于提升学生的综合素养.目前历史教师培养学生责任感的意识不强,导致初中生缺乏一定的责任感,随着社会环境的不断变化,教师应将历史与学生的现实生活结合起来,让学生从历史事件及人物中获得一定的感悟,从社会案例中敢于承担自己的责任,有效改善学生的修养和行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶顺徳		1	0	0.0	0.0