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摘要:
小学教育是整个学生教育的基础阶段也是十分重要的时期,对于学生后期的学习以及人格品行的养成都具有重要的影响。加强对小学生语文教学的重视,不仅是为了小学生综合素质的提高,还是为了中华文化的继承与发扬。而情感激发对于小学生语文学习具有较好的促进作用,合理地激发小学生在语文课堂上的学习热情,对语文教学有极为重要的促进作用。因此,加强对小学语文课堂情感激发策略的研究,对于小学语文教学效果的提升具有很大的作用。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学中怎样激发学生的情感
来源期刊 幸福生活指南 学科 教育
关键词 小学语文 学生 情感激发 策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0205-0205
页数 1页 分类号 G4
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小学语文
学生
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