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摘要:
小学语文的核心素养主要体现在对语文能力的培养,语言表达能力和写作能力是语文能力的两个重要内容,除此之外还包含了对于语文思想感情的体悟,以及养成良好的语文学习习惯.语文教学中最重要的课题便是文章的写作培养,每一位学生都应该具备良好的写作能力,这也是语文的最基本的素养,所以本文重点探讨基于核心素养下小学语文写作生活化教学研究,以此来教育学生从生活中感悟语言的魅力,使用准确又贴切的语言表达自己的思想感情,使他们人文情怀得到深入的提升,进而辅助他们提高自身的语文写作水平.
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文献信息
篇名 核心素养下小学语文写作生活化思考与研究
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 核心素养 小学时期 语文写作 生活化 研讨
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 523
页数 1页 分类号
字数 1730字 语种 中文
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1 闫春娟 1 0 0.0 0.0
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核心素养
小学时期
语文写作
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研讨
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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