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摘要:
中职护生的职业素质教育不仅包括专业知识方面的素质教育,还包括非常重要的人文素养以及心理素质方面的教育,班主任职业情感起着非常重要的引导和激励作用.本文在对班主任职业情感和我国中职护生职业素质教育现状进行分析的基础上,对班主任职业情感对于中职护生职业素质教育的影响进行了剖析.
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文献信息
篇名 班主任职业情感对中职护生职业素质教育的影响
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 班主任 职业情感 中职护生 职业素质教育
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G712
字数 4662字 语种 中文
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班主任
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