语文课堂教学中的提问艺术

• 作者: 李海婷
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课堂教学 提问艺术 兴趣 思维
• 年，卷（期）: dnly_2019,（10）
• 页码范围: 0420-0420
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

有效的课堂提问不仅可以激发学生的思维,而且使提问能真正地触及学生的思想深处,使课堂教学达到“渐入佳境”的状况, 不仅能极大地提高学生的学习兴趣,而且还能加快学生把课堂知识转化为能力培养的进程,拓展学生发散性思维,最终达到提高教学质量 的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海婷		3	0	0.0	0.0