对初中数学支撑空间及智慧学习模型的研究之我见

• 作者: 张进
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 智慧学习 支撑空间 研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.07.148

摘要

在本文中,对初中数学智慧学习模型及支撑空间进行研究,主要是从初中数学智慧学习展开,对开展智慧学习的要求进行阐述,并着重对初中数学智慧学习模型及支撑空间进行具体的分析,以提高学生学习兴趣和综合能力,并获得个性化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张进		1	0	0.0	0.0