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目的:研究健康教育在冠脉造影术患者中的效果及临床价值.方法:选取我院2017年5月至2018年12月收治的110例接受64层CT冠状动脉造影检查的患者,将其按照随即数字表法分为对照组与观察组,各组55例.对照组实施常规护理,观察组则在常规护理基础下实施健康教育.对比两组患者干预前后负性情绪的改善情况、并发症发生率、积极配合度及满意度.结果:干预前,两组患者SAS、SDS评分均无显著差异(P>0.05),干预后,观察组患者上述评分显著低于对照组,差异具有显著性(P<0.05);同时,观察组患者疾病知晓率、积极配合度及满意度均显著高于对照组,差异具有显著性(P<0.05).结论:对冠状动脉造影术患者实施健康教育,可有效缓解患者的负性情绪,提高患者满意度、配合度与疾病知晓率,值得临床借鉴推广.
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文献信息
篇名 冠状动脉造影术后患者的健康教育分析
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 冠状动脉造影术 健康教育 焦虑 抑郁
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 药物与临床
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 R1
字数 语种 中文
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1 易旻慧 1 0 0.0 0.0
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冠状动脉造影术
健康教育
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