初中语文学困生形成原因及教育策略探讨

• 作者: 于绍全
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中语文教学 学困生 形成原因 教育策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

在教学的过程中,学困生是一个比较特殊的群体.所谓学困生,指的就是在智力与常人无异的前提下,无法实现高质量学习效果的学生.因此,在实际的教学过程中,为了提升学生的学习质量,促进学生更好的发展,教师们就需要对学困生加以关注,并对其进行适当的管理.基于此,本文将以初中语文教学为基准,对学困生的产生原因进行分析,并提出合理的教学对策,旨在推动学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于绍全		1	1	1.0	1.0