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摘要:
近年来我国中小学校园足球开展取得了重大成就,但同时我们发现在其发展过程中会受到社会环境客观因素的影响,我们将校园足球所受社会环境影响分为宏观层面与微观层次.例如宏观层面影响:国家政策、 社会支持等;例如微观层面的影响:学校的执行、 家庭的鼓励等.那么找出影响和制约校园足球运动发展的社会因素并进行分析具有一定可行性.
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文献信息
篇名 试论社会环境对中小学开展校园足球的影响
来源期刊 福建质量管理 学科
关键词 中小学 校园足球 社会环境 家庭因素
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 评价分析
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 4883字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9604.2019.02.171
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1 刘建伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
校园足球
社会环境
家庭因素
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建质量管理
半月刊
1673-9604
35-1087/F
大16开
福建省福州市鼓楼区洪山园路洪山科技园福建节能大厦1号楼2层
1980
chi
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