信息技术与初中英语教学的深度融合研究

• 作者: 撖为祖[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 深度融合 听力水平 口语能力
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	撖为祖		5	0	0.0	0.0