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摘要:
主持人是节目的门面,决定着观众对于节目的整体印象,因此对于播音主持艺术专业来说,对于学生的气质培养是主要的目标。而化妆与形体课程,则是强化学生专业素养的必要途径。在教学改革趋势下,我们需要更深入的思考播音与主持艺术专业学生的化妆与形体课程教学要点,明确教学需求,进而提升教学质量,培养更多广播电视领域的专业人才。
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艺术传承
创新
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文献信息
篇名 播音与主持艺术专业化妆与形体课程教学研究
来源期刊 传播力研究 学科 社会科学
关键词 播音与主持艺术专业 化妆与形体课程 课程教学
年,卷(期) cblyj_2019,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G222.2-4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭琳 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
播音与主持艺术专业
化妆与形体课程
课程教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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