基于"小组创优"班级管理模式的探索与实践

• 作者: 刘妮妮
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: "小组创优" 班级管理 管理模式
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

以"小组创优"班级管理模式的探索与实践为重点进行阐述,结合"小组创优"班级管理模式的优势为主要依据,从创建有效的合作小组、创建有效的评价机制、创建合理的激励模式这几方面进行深入探索与研究,目的在于提升班级管理模式,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘妮妮		8	0	0.0	0.0