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摘要:
在中学数学教学中,传统的以成绩为重心的应试教育已经不能适应现代学生全面发展的需求,更重要的是培养学生的综合素养.通过教学实践发现,目前学校缺乏灵活创新的教学模式,缺乏明确的数学教学目标,因此需要教师的积极引导.本文提出了将培养综合素质作为课堂教学的主要目的、做好以综合素养的培养为引领的教学设计、对学生实施差异化引导策略等建议,以期提升学生的数学综合素养.
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文献信息
篇名 基于提升学生综合素养的初中数学教学优化策略
来源期刊 活力 学科
关键词 初中教学 综合素养 优化策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.12.098
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江静梅 2 0 0.0 0.0
2 刘咪咪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
综合素养
优化策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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26229
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