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“小语”的反思—— 观课《分数乘以整数》有感
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摘要：
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《观课议课》之反思
观课议课
课堂教学
反思
纠正“观课”误区，提升“观课”效益
观课
误区
教学
分数阶与整数阶混沌系统的错位投影同步
分数阶混沌系统
整数阶混沌系统
错位投影同步
激活控制法
高效课堂呈现模式浅析——观"同课异构"教学有感
高效课堂
同课异构
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期刊影响力
年轻人
主办单位：
共青团湖南省委员会
出版周期：
周刊
ISSN：
1003-9147
CN：
43-1181/C
开本：
出版地：
长沙市湘府西路1号
邮发代号：
42-269
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
11935
总下载数（次）
0
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0
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