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诵读中华经典文化的教学策略
诵读中华经典文化的教学策略
作者:
曲芳
原文服务方:
新课程
诵读
经典美文
书香班级
摘要:
诵读经典美文,可启迪学生心智,净化其心灵,陶冶其情操,提升其语言表达水平、思维能力.因此,诵读经典,建设书香班级,在小学显得尤为重要.其途径是:重视班级文化建设,营造经典氛围;开展丰富多彩的活动;好书推荐;利用主题队会,结合重大节日开展教育活动;亲子共读经典,家校同飘书香;教师自己也要诵读,发挥引领示范的作用;多元评价,激励学生诵读.诵读中华经典,更是书香班级建设的动力和源泉,让每一位学生与经典为友,与美文同行,在溢满书香的班级和校园中不断成长!
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文献信息
篇名
诵读中华经典文化的教学策略
来源期刊
新课程
学科
关键词
诵读
经典美文
书香班级
年,卷(期)
2019,(7)
所属期刊栏目
教学研究2
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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曲芳
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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