生活中的数学

• 作者: 孙旭晓
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 生活数学 数学教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 11,39
• 页数: 2页
• 字数: 3431字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析生活中的数学,让学生走进数学学习,并学会运用数学知识.在数学教学中,教师应引导学生在生活中寻找数学,并观察生活中的现象.引导学生从实际生活经验中学习数学,将现实中的事物与数学知识充分建立联系,既让学生养成细心观察的良好习惯,也培养学生用数学观点看待生活、认识周围事物的习惯.从自然现象中学习数学,从生活事例中学习数学,提高学生分析问题的能力,使学生学习更多数学思考方法.此外,确立新的课程生态观,改革传统教育,使教育重返生活世界,是教育发展的新趋势.在这种趋势下,倡导在真实的环境中进行学习,重视学习活动的价值,联系学生的个体生活世界,激发主体意识,从而实现数学教学目标.学生要学会运用知识解决问题,从而体会数学在实际生活运用中的广泛性,学会从数学的角度,用数学的思维思考、分析、解决问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙旭晓		1	0	0.0	0.0