浅谈初中语文教育中的课文文化

• 作者: 马雲秋
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 课文文化
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 0088-0088
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

我国初中的语文课程经过历届教学的实践筛选,多是经典文章中的精品,即使反复的学习和思考也仍然意犹未尽,有些课文即使是教学几十年的老教师看来,也会拍手称赞。学习这些课文不仅能够对初中生的基本汉语能力的提升有所帮助,还能够从思想和情操上进行熏陶和感染,使其具备应该自身有的文化素养。但由于刚踏入到初中阶段的学生之前接触和学习课文思想文化的机会较少,因此会对课文的当中的深意有所忽略或者困惑,在阅读学习的过程中往往会产生某些课文内容较难理解的困难。因此教师在教学的过程中适当的加入一些背景材料作为导入和讲解,既可以激发学生对学习文章的兴趣,也可以开拓学生的学习视野,帮助其更好地学习和理解文章。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马雲秋		1	0	0.0	0.0