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摘要:
中等职业学校由于其生源的特殊性,班主任不同于义务教育学校的班主任,也不同于高校的辅导员.班主任是中等职业学校教学核心工作的基础和保障,它直接关系到教育教学的组织实施、学校的安全稳定.建立相应的考核机制,加强考核工作,是调动班主任工作积极性的重要措施.针对中等职业学校班主任工作的特点,应用360度考核方法,构建相应的绩效考核体系,对促进班主任工作管理具有重要指导意义.
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文献信息
篇名 中等职业学校班主任绩效考核体系设计
来源期刊 赤子 学科
关键词 职业教育 班主任 绩效考核 体系
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号
字数 1921字 语种 中文
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研究主题发展历程
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职业教育
班主任
绩效考核
体系
研究起点
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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