浅谈"混合式学习"在初中数学教学中的作用

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 混合式学习 作用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.10.037

摘要

科技已经渗入了人们生活的方方面面,它同时也推进着时代在不断前行.在进入信息化时代之后,社会对人才的培养提出了更高的要求.作为初中的数学教师,我们需要结合新时代提出的要求,通过混合式学习的作用,借助科技的力量来提高初中数学整体的教学效果,促进学生自主意识的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨梅		17	34	4.0	5.0