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摘要:
情感化教学是在教育改革实施中形成的新型教学方式,能够将课堂知识生动形象地展示在学生面前,在实际教学的过程中起着非常重要的作用.高中政治是帮助和引导学生树立正确价值观和世界观的关键课程,能够在一定程度上促进高中生的品德教育和素质培养.本文介绍了情感化的教学方式在高中政治课堂上起到的主要作用,并探讨了在高中政治教学中引入情感化教学的有效方法.
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高中政治
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高中政治课堂
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情感化教学在高中政治课堂的实施
来源期刊 新智慧 学科
关键词 情感化教学 高中政治 实施办法
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
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1 郭龙辉 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感化教学
高中政治
实施办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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