职业院校教师隐形缺勤:一个亟待研究的议题

• 作者: 周洁
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 职业院校 隐形缺勤 在岗不工作 文献综述
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 教?教育与职业
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2590字
• 语种: 中文

摘要

缺勤包括隐形缺勤和显性缺勤两个维度.显性缺勤是指在规定时间内不在工作场所工作,而隐形缺勤是相对于显性缺勤而言的,它是缺勤的另一种表现形式,典型地表现为"看似在岗,其实不工作".和显性缺勤相比,隐形缺勤不易被组织发现,或者即使被发现了也很难被约束.文章从文献综述的视角,指出影响教师隐形缺勤的原因主要有个体、所在组织和外部环境等因素;隐形缺勤在组织中广泛存在,可能产生巨大的负面影响;组织应对隐形缺勤的策略通常有心理契约、激励与约束机制建设、组织文化氛围营造等.职业院校教师的隐形缺勤严重影响教师队伍建设和人才培养水平,甚至会影响到我们国家职业教育现代化进程,因为其难以被发现又很难被约束,其危害比显性缺勤更大.遗憾的是,在职业院校领域尚无系统研究.基于文献研究的结论,研究提出了职业院校教师隐形缺勤现状、原因、影响以及组织应对策略等有待明晰的核心议题.