作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
记叙文写作始终是初中作文教学的重要内容."课程标准"对初中记叙文写作要求中明确提出"在写记叙性文章时,力求做到有明确的表达意图,有具体充实的写作内容".虽然对于初中生来说记叙文写作并不陌生,但在他们的写作过程中存在着一系列的问题.对此,本文主要探讨如运用思维导图来优化记叙文写作,从而对初中记叙文写作教学提供基本理论与方法的启示.
推荐文章
在讨论中提升记叙文的写作思维
高中记叙文写作
话题讨论式作文课
记叙文写作思维品质
浅谈初中记叙文写作
记叙文
写作前
主题
浅谈高一记叙文写作
记叙文写作
素材
挖掘
题材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用思维导图优化记叙文写作
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 思维导图 初中记叙文
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯志强 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (46)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
初中记叙文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导