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目的:探讨护患沟通性语言对手术室患者心理状态及认知水平的影响.方法:选取收治的100例行手术治疗患者,采用红黄双色球法将其分成两组各50例,对照组采用常规护理,观察组在此基础上采用护患沟通性语言实施护理,比较两组患者的心理状态及认知水平.结果:护理前组间焦虑评分对比无明显差异(P>0.05);护理后观察组的焦虑评分(6.47±1.81)分明显低于对照组的(10.74±2.28)分(P<0.05);术后1d的认知功能评分(24.53±1.25)分和术后3d的认知功能评分(26.27±0.48)分明显高于对照组的(20.46±1.37)分和(23.09±0.51)分(P<0.05).结论:采用护患沟通性语言对手术室患者实施护理能够有效缓解患者焦虑情绪,提高患者认知水平.
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文献信息
篇名 护患沟通性语言对手术室患者心理状态及认知水平的影响
来源期刊 母婴世界 学科 医学
关键词 护患沟通性语言 手术室 认知
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号 R473.6
字数 1760字 语种 中文
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1 赵艳萍 府谷县中医医院手术室 1 0 0.0 0.0
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