谈高中数学课堂讨论的教学应用

• 作者: 赵子平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中数学 讨论教学 数学教学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

高中数学比较抽象难懂,如果只沿袭传统的理论解说和题海战术肯定会影响课堂效率.这就要求教师必须学习素质教育课改精神革新理念,还原学生的主体地位,根据实际认知规律和教学内容的结合点设定教学方案和流程,这样才能保证在有效的课堂时间内实现课堂教学优质高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵子平		1	0	0.0	0.0