浅谈小学教学规范教学

• 作者: 成娜娜
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 课堂教学 规范教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

作为一名小学数学教师,在传授学生知识同时还要讲究课堂教学的规范.规范的课堂教学,能营造出和谐的学习氛围,激发学生的学习兴趣,使得学生主动参与教师的教学活动,这样就能达到好的教学效果.学生乐于学习,从而培养了学生良好的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成娜娜		5	0	0.0	0.0