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摘要:
远程教育中学习支持服务虽然一直占有重要地位,但在实际中仍然面临学习支持服务的精准性差、重学术支持、轻非学术支持、服务缺乏整体性和连贯性等问题,文章在分析当前问题的前提下,提出了构建一体化学习支持服务的设想.围绕整体性、过程性等原则,提出结合数据分析、组建一体化团队等构建途径.
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文献信息
篇名 远程教育一体化学习支持服务构建研究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 远程教育 一体化 学习支持服务
年,卷(期) 2019,(47) 所属期刊栏目 教?教育与职业
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2134字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兰 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程教育
一体化
学习支持服务
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1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
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