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摘要:
文章主要以提高高中思想政治课堂教学成效的策略构建为重点进行阐述,结合当下高中思想政治课堂实际教学情况为依据,首先分析高中思想政治课堂教学现状,其次从创新教学思想,凸显学生主体地位、构建教学环境,调动学生学习积极性、利用多媒体技术,更新教学评价体系几个方面深入说明并探讨提高高中思想政治课堂教学成效的有效策略,旨在为相关研究提供参考资料。
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内容分析
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文献信息
篇名 提高高中思想政治课堂教学成效的策略构建
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中教学 思想政治 教学成效 有效策略
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.27.163
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
思想政治
教学成效
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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