作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改的背景下,通过将情景教学模式运用到小学语文教学中,能够有效地激发学生的学习热情,并实现学生学习方式的转型,从而让他们在教学活动中学有所获、学有所乐.基于此,本文就情景模式在小学语文教学中的应用这一课题展开探析,并提出几点有效的应用策略,旨在发挥情景的实际作用.
推荐文章
谈情景模式在小学语文教学中的应用
小学语文
情景教学
教学效率
小学语文教学中情境教学的实施分析
小学语文
情境教学
课堂教学
实施分析
小学语文教学中情境教学的应用
小学语文
情境教学
应用
中学语文教学中生活化情景模式的应用策略研究
中学语文教学
教学模式
生活化情景模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中情景模式的应用探讨
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学语文 情景模式 应用策略
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1835字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕占德 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情景模式
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导