关于聋校小学美术教学中核心素养的研究

• 作者: 赵蕾
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 聋校小学 美术教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 字数: 1828字
• 语种: 中文

摘要

在聋校小学开展美术教学,其目的是为了培养学生良好的审美趣味和价值观,在提升学生美术技能的同时,为促进小学生综合素质的全面发展奠定基础.因此,在实际的教学中,教师需要针对聋校小学生的身心发展特点,以培养学生核心素养为关键点,激发其学习和美术兴趣,使其能够在轻松的环境中提高美术修养,用正确的价值观念引导实践.本文主要研究聋校小学美术教学中提升学生核心素养的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蕾		2	3	1.0	1.0