小学数学中开展生活情境教学的策略探析

• 作者: 翟长丽
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 生活情景 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1658字
• 语种: 中文

摘要

小学生们在课堂上普遍表现得比较活跃,因为他们正处于对新鲜知识充满好奇和探索的阶段,这个阶段的小学生对新知识接受吸收的能力较快,如若教师采取正确的教学方法,就会达到事倍功半的教学效果.结合生活情境来开展教学活动就是提高教学效益、培养学生学习兴趣的一个重要手段.本文通过分析小学数学教学中生活情景应用,探究提出了有效开展小学数学生活情景教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟长丽		7	0	0.0	0.0